Temsili görsel
Kaşif Çocuk Anaokulları
Kaşif Çocuk Anaokulları, okul öncesi eğitimi yalnızca sınıf içi etkinliklerden oluşan bir süreç olarak değil; çocuğun keşfederek, deneyerek, üreterek ve farklı disiplinlerle karşılaşarak geliştiği bütüncül bir dönem olarak ele almasıyla listenin ilk sırasında yer alıyor.
Kurum hakkında
Kaşif Çocuk Anaokulları, okul öncesi eğitimi yalnızca sınıf içi etkinliklerden oluşan bir süreç olarak değil; çocuğun keşfederek, deneyerek, üreterek ve farklı disiplinlerle karşılaşarak geliştiği bütüncül bir dönem olarak ele almasıyla listenin ilk sırasında yer alıyor. Kurumun eğitim anlayışının merkezinde yer alan DEBİ-T Eğitim Modeli, çocukların bilişsel gelişiminin yanı sıra sosyal, duygusal, fiziksel ve yaratıcı gelişim alanlarını da destekleyen bir yapı sunuyor. MEB okul öncesi programıyla birlikte yürütülen model, özellikle çocukların merak duygusunu canlı tutmayı ve öğrenme sürecinde aktif rol almalarını amaçlıyor.
Kurumun öne çıkan taraflarından biri geniş öğrenme ve atölye ekosistemi. Kampüslere göre farklılaşmakla birlikte bilim, sanat, marangozluk, tarım, çamur mutfağı, drama, mimarlık, dijital sanat, gök bilim, havacılık ve terzihane gibi alanlar çocukların farklı ilgi ve yeteneklerini keşfetmelerine olanak tanıyor. İngilizce ve sanat çalışmalarına ek olarak modern dans, jimnastik, piyano, robotik-kodlama, okçuluk gibi farklı branşların sunulması da programın disiplinler arası niteliğini güçlendiriyor. Tam Gün, Yarım Gün ve Oyun Grubu gibi farklı eğitim modellerinin yanında farklı ihtiyaçlara yönelik programların bulunması ailelere alternatifler sunuyor.
Editoryal değerlendirme
Kaşif Çocuk Anaokulları’nın 1. sırada yer almasında özgün eğitim modeli, atölye çeşitliliği, çocukların farklı gelişim alanlarına yönelik programların kapsamı ve İstanbul’daki erişilebilirliği birlikte etkili oluyor. Başakşehir’de iki; Bahçelievler, Büyükçekmece, Küçükçekmece ve Sultangazi’de birer kampüsle faaliyet gösteren yapının yalnızca okul öncesi eğitim alanında uzmanlaşması da değerlendirmede önemli bir unsur. Böylece eğitim yaklaşımından fiziksel öğrenme alanlarına, program çeşitliliğinden kampüs erişimine kadar değerlendirmede kullanılan kriterlerin büyük bölümünü aynı yapı içerisinde bir araya getiriyor.
Ziyaretçi yorumları (0)
Henüz yayımlanmış yorum yok. İlk deneyimi siz paylaşabilirsiniz.
Deneyiminizi paylaşın